Penilaian Otentik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran...

Main
Penilaian Otentik: Teori dan Praktik...

Penilaian Otentik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran Sejarah

Dr. Aman, M.Pd.

0 / 0

دا کتاب تاسو ته څنګه خواښه شوه؟

د بار شوي فایل کیفیت څه دئ؟

تر څو چې د کتاب کیفیت آزمایښو وکړئ، بار ئې کړئ

د بار شوو فایلونو کیفیتی څه دئ؟

کال:

2015

خپرندویه اداره:

UNY Press

ژبه:

indonesian

صفحه:

178

ISBN 10:

602798158X

ISBN 13:

9786027981584

فایل:

PDF, 2.23 MB

IPFS:

,

indonesian, 2015

په آن لاین ډول لوستل

کاپی کول (pdf, 2.23 MB)

ته بدلون په کار دي

ته بدلون ناکام شو

ممکن تاسی علاقمند شی

Dr. Agnes Setyowati H., M. Hum. — Ideologi Islam, Barat, dan Amerika: Potret Sejarah Global Kepentingan dalam Pertarungan Diskursif

suryo widodo — ASESMEN AUTENTIK

Nina Herlina — Historiografi Indonesia dan Permasalahannya

Tim Penyusun — Bunga Rampai Sejarah Lokal: Kerawanan Sosial dalam Perspektif Sejarah

Drs. Wahyu Gatot B., M.Pd. — Penilaian dan Evaluasi Proses dan Hasil Belajar: Modul Pelatihan Guru

Dr. Edison Ginting, M.M. & Dr. Yanto Permana, M.Pd — Pedagogi: Penilaian Evaluasi Proses dan Hasil Belajar

Tim Penyusun — Sejarah Pemerintahan Daerah Istimewa Yogyakarta

Taufik Abdullah, Linda Sunarti, G. Ambar Wulan, Suharto, Saleh As’ad Djamhari, Rudy Gunawan, Abdurakhman, Asep Suryana — Pengayaan Materi Sejarah

Djoko Marihandono — K.H. Ahmad Dahlan, 1868-1923

Dr. Febri Yulika, S.Ag., M.Hum — Jejak Seni Dalam Sejarah Islam

A.A.I.N. Marhaeni, Luh Putu Artini, N.M. Ratminingsih, Ni Luh Putu Eka Sulistia Dewi, I Putu Indra Kusuma — Asesmen Autentik dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

Miftahuddin — Metodologi Penelitian Sejarah Lokal

Susilahudin Putrawangsa — Desain Pembelajaran: Design Research sebagai Pendekatan Desain Pembelajaran

Jusmawati, S.Pd., M.Pd., Satriawati, S.Pd., M.Pd., Irman R., S.Pd., M.Pd. — Strategi Belajar Mengajar

Dr. H. Amka, M.Si. — Media Pembelajaran Inklusi

Dr. Agus Pahrudin, M.Pd. — Penerapan Model Pembelajaran Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir dan Pemahaman Konsep Dalam Pendidikan Agama Islam dan Sains di MTSN Kota Bandar Lampung

Ajat Sudrajat, Nasiwan, Ravik Karsidi, Pawito, Warsono, Cahyo Pamungkas, Hastuti, Eny Kusdarini, Suranto Aw, Danu Eko Agustinova, Benni Setiawan — Meneguhkan Ilmu-Ilmu Sosial Keindonesiaan

Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Sejarah Sosial Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Sanata Dharma Angkatan 2015 — Mengulas yang Terbatas, Menafsir yang Silam

Sumanto Al Qurtuby & Izak Y.M. Lattu (editor) — Tradisi & Kebudayaan Nusantara

Dr. Drs. Putu Sudira, M.P. — TVET Abad XXI: Filosofi,Teori, Konsep, dan Strategi Pembelajaran Vokasional

Hunaepi, Taufik Samsuri, Maya Afrilyana — Model Pembelajaran Langsung: Teori dan Praktik

Triana Wulandari — Perempuan dalam Gerakan Kebangsaan

Dr. HM. Musfiqon, M.Pd. dan Nurdyansyah, S.Pd., M.Pd. — Pendekatan Pembelajaran Saintifik

Heri Susanto & Helmi Akmal — Media Pembelajaran Sejarah Era Teknologi Informasi (Konsep Dasar, Prinsip Aplikatif, dan Perancangannya)

Syaharuddin & Heri Susanto — Sejarah Pendidikan Indonesia (Era Pra Kolonial Nusantara Sampai Reformasi)

Nasiwan and Yuyun Sri Wahyuni — Teori-teori Sosial Indonesia

Dr. Mahdiansyah, M.A., Drs. Malem Sendah Sembiring, M.A., Teguh Supriyadi, S.Si., M.Si. Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Sisca Fujianita, S.Pd. — Penilaian Pendidikan: Sistem Penilaian Hasil Belajar dan Kemampuan Guru Melaksanakan Penilaian Berdasarkan Kurikulum 2013

Ronal Ridho’i, S.Hum., Nugroho Bayu Wijanarko, S.Hum., Hasna Fuadillah Hidayati, S.Hum., Rechardus Deaz Prabowo, S.S., Meralesi, S.Pd. (editor) — Perkembangan Mutakhir Historiografi Indonesia: Orientasi Tema dan Perspektif

Ersis Warmansyah Abbas, Abdul Razaq Ahmad, Mohd Mahzan Awang, Heri Susanto (editor) — Pendidikan Sejarah, Patriotisme & Karakter Bangsa Malaysia-Indonesia

Dr. Wardana, M.Pd.I. & Dr. Ahdar Djamaluddin, S.Ag., S.Sos., M.Pd.I. — Belajar dan Pembelajaran: Teori, Desain, Model Pembelajaran dan Prestasi Belajar

Akhiruddin, S.Pd., M.Pd., Sujarwo, S.Pd., M.Pd., Haryanto Atmowardoyo, Dr. Nurhikmah H, S.Pd., M.Si. — Belajar & Pembelajaran (Teori dan Implementasi)

Dr. Rahayu Permana, M.Hum. — Pembelajaran Sejarah Lokal di Sekolah

Siti Nurhasanah, Arasti, Farida Dwi Susanti, Moses Gotlief Rumperiai, Iin Hindun — Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Pada Pembelajaran CBL

Rimtha Zalsalina Perangin Angin, Galuh Palupi, Dewi Rianingsih, Elly Purwanti — Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Abad 21

Dr. Aan Hasanah, M.Ed. — Pengembangan Profesi Guru

Restu Gunawan (editor) — Sungai Sebagai Pusat Peradaban: Prosiding Seminar Perubahan DAS Brantas dalam Perspektif Sejarah

Endjat Djaenuderadjat & Magdalia Alfian (editor) — Atlas Sejarah Indonesia: Masa Kolonial

Sarbaini — Model Pembelajaran Berbasis Kognitif Moral: Dari Teori ke Aplikasi

Marwati Djoened Poesponegoro & Nugroho Notosusanto (editor) — Sejarah Nasional Indonesia III: Zaman Pertumbuhan dan Perkembangan Kerajaan Islam di Indonesia

John Roosa, Ayu Ratih, Hilmar Farid — Tahun yang Tak Pernah Berakhir: Memahami Pengalaman Korban 65: Esai-esai Sejarah Lisan

Widodo Winarso — Dasar Pengambangan Kurikulum Sekolah

Sudaryanto, S.Pd. & Sabjan Badio — Keteknikan Videografi: Membuat Film Pendek dan Video Iklan

مهمي جملي

د کتابونو مرتبط لیسټونه