Современные средства оценивания результатов обучения

Main
Современные средства оценивания...

Современные средства оценивания результатов обучения

Табачук, Наталья Петровна

0 / 0

دا کتاب تاسو ته څنګه خواښه شوه؟

د بار شوي فایل کیفیت څه دئ؟

تر څو چې د کتاب کیفیت آزمایښو وکړئ، بار ئې کړئ

د بار شوو فایلونو کیفیتی څه دئ؟

ژبه:

russian

ISBN 10:

5738921593

ISBN 13:

9785738921599

فایل:

PDF, 3.54 MB

IPFS:

,

russian0

په آن لاین ډول لوستل

ته بدلون په کار دي

ته بدلون ناکام شو

ممکن تاسی علاقمند شی

Е. Н. Ярославова, Л. Т. Дегтярева, С. М. Колова — Методические рекомендации для преподавателей по составлению контрольно-измерительных материалов (иностранный язык)

Мамай, С. П. — Методика составления тестовых заданий : учебное пособие для вузов

Коллектив авторов — Формирование оценочной компетенции учителей английского языка: учеб.-метод. пособие

Султанова Л.Ф., Нуриханова Н.К. — Современные средства оценивания результатов обучения: учебно-методическое пособие

Стариченко Б. Е., Мамонтова М. Ю., Слепухин А. В. — Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. Ч. 3. Компьютерные технологии диагностики учебных достижений: Учебное пособие

Сотникова С. А. — Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам: Учебно-методическое пособие

Надежда Ефремова — Тестовый контроль в образовании

Виктор Иванович Звонников & Марина Борисовна Челышкова — Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход

— Контроль и оценка знаний учащихся

Саврасова А.Н. (авт.-сост.) — Оценка образовательных результатов в условиях модернизации образования

Кондаков И.М. — Разработка тестовых заданий для анализа знаний студентов

Михайлова Н.С. — Разработка тестовых материалов

Абрамов А.В., Артемьева Г.Н., Махутов Б.Н. — Система педагогического оценивания формирования компетенций у студентов высших учебных заведений

Опарина Н.М., Полина Г.Н., Файзулин Р.М., Шрамкова И.Г. — Учебно-методическое пособие

Опарина Н.М. и др. — Адаптивное тестирование

Маркова А.С. — Технология массового тестирования студентов

Майоров А.Н. — Основы теории и практики разработки тестов для оценки знаний школьников. Лекции 1-4

Майоров А.Н. — Основы теории и практики разработки тестов для оценки знаний школьников. Лекции 5-8

— Использование компьютерного тестирования в педдиагностике

Олешков М.Ю. — Современные образовательные технологии

Ушакова М.А. — Подготовка заданий для компьютерного тестирования

Баженова С.А. (сост.) — Современные средства оценивания результатов обучения

Звонников В.И., Челышкова М.Б. — Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход

Рябова Ольга Н. — Методические указания к практическим и лабораторным работам по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения»

Коллектив авторов — Оценка образовательных результатов

Коллектив авторов — Оценка образовательных результатов

coll. — Современные средства оценивания результатов

Зайчикова Т.Н. — Технология педагогического тестирования как средство управления развитием ОС региона(Диссертация)

— Оценка качества образовательных достижений в системе общего образования: Сборник трудов III Международной конференции (Москва, 26-28 сентября 2006 г.)

Баженова С.А. — Современные средства оценивания результатов обучения: Учебно-методический комплекс дисциплины

Толстопятов В.П. — Современные средства оценивания результатов обучения: Рабочая учебная программа дисциплины

Безрукова Н.П., Безруков А.А. — Сравнительный анализ возможностей специализированных сред и программ для разработки компьютерных тестов

Морев И.А. — Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения: Учебное пособие

Морев И.А. — Образовательные информационные технологии. Ч.4. Развивающий измерительный процесс в вузе: Монография

Красильникова В.А. — Подготовка заданий для компьютерного тестирования: Методические рекомендации

مهمي جملي

результатов

обучения

портфолио

контроля

тестирования

оценивания

деятельности

образования

учащихся

создания

результаты

качества

достижений

значимости

процессе

исследования

критерий

мониторинга

развития

информации

мониторинг

содержания

тестовых

эксперимента

средства

учебного

процесса

ментальных

организации

проведения

значения

подготовки